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【育儿知识】培养环保意识，家长们请带着孩子一起做些环保小事
为什么要培养环保意识？
1.用竹制水杯代替塑料水杯。为了支持环境资源的可持续性，应弃用一次性水杯，选用可重复使用的水杯。家长不妨培养孩子用可再生资源（如竹子、竹木浆等）制成的水杯，环保又健康。
2.捐赠幼儿图书。孩子看过的幼儿图书弃之可惜，不如捐赠给社区或幼儿园的图书馆，这样它们就不会被填埋进垃圾场，也能让孩子感受到帮助他人的乐趣。
3.游戏控制器里使用充电电池。充电电池不仅对环境有益，而且续航时间长，玩游戏更顺畅。家长要给孩子科普普通电池对环境的危害，让他们有相应的环保意识。
4.不拍死蜘蛛。蜘蛛能捕食蚊虫，对环境有利。家长要告诫孩子不拍死蜘蛛，要与这些小生物和平共处。
5.使用环保铅笔作为书写工具的环保铅笔，能够让孩子体验到实验的乐趣。用过的铅笔头放在花盆里，可以长成草药蔬菜或者花。在这样的过程里可亲近自然，懂得循环的道理。
6.不用塑料吸管。塑料吸管在扔掉后可能需要200年才能分解。因此，为保护环境，最好让孩子用嘴直接喝饮料。
7.离开房间随手关灯。人走关灯能节省能源、降低电费成本和减少污染，这是保护环境所能做的最简单、最快速的事情。
8.利用旧物品发明新物品。孩子们强大的想象力能够为旧物品提供新的用途。例如，在用过的卫生纸卷底部贴上一张硬纸壳，就能够用来盛放蜡笔；外卖食品的包装盒洗干净以后，可以用作小型收纳箱。
9.刷牙时关上水龙头。告诉孩子，刷牙期间不要忘记暂时关上哗哗流水的水龙头。这一微小的变化每年可节省近1吨水。如果平时把洗手洗脸的水存下来浇花草或冲厕所，节省的水就更多了。
10.检查水龙头是否漏水。孩子的耳朵和眼睛比父母敏锐，因此要好好利用他们的感觉功能来检查家里的水龙头是否漏水。即使是一点点浪费的水也会随着时间推移而累积成很多。
11.不用纸质或塑料餐具。虽然纸盘和塑料器皿使用起来确实很方便，但是它们在垃圾填埋场中占据了大量的空间，而且需要400年的时间才能分解。
12.散步时捡垃圾把一个小垃圾袋放在门边，出去散步时随手带上，捡起散落在路旁的垃圾，为保护社区环境出点力。
在教育引导孩子的过程中，家长对年纪小一点的孩子可以多用故事的形式结合生活实践进行；对年纪大一点已经上学的孩子，除了讲故事和讲道理外，还可以与他们一起算节约账、算环境账的方式，加深孩子们对环境的认识和自觉行动意识。
类似上述的小事还有很多，只要家长有心，身体力行为孩子作表率，并持之以恒地带着孩子环保实践，孩子一定会成长为对自然对世界充满善意和敬畏之心的合格公民。
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如何正确育儿？
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“育儿”，就是教育孩子的简称，在孩子的成长发育阶段，免不了会遇到各种各样的问题，面对这些问题，作为家长和父母的我们，如果能够有效的解决和避免，这样才能让孩子健康快乐的发展。
家庭教育对于育儿的阶段来说，至关重要，孩子的性格能间接反映出父母的性格，孩子的情绪也随着家庭氛围而发生改变。所以应该避免生活中的负能量接触到孩子，例如：父母之间因为某些事情而吵架，最好不要当着孩子的面大吵大闹；相反父母之间很融洽的解决生活中的问题，给孩子创造出温馨的环境，更有利于孩子成长；
幼儿园育儿小妙招
1、明白你所谓的成功是什么
几乎在所有给父母阅读的书中，只有那些获得学习高分、与同学老师和睦相处、做好家务的孩子才被认为是成功的。但是，一个诚实、勇敢、关心他人的孩子同样也是成功的，即使他学习上不能得高分。
2、教他批判性的思考
鼓励你的孩子对他所读到和听到的提出疑问，教他不要总是接受别人甚至是你的逻辑。 鼓励他对学校里学到的知识提出疑问。如果他的老师没有时间鼓励他提问，你留出一些时间让他说给你听。鼓励他与你、甚至与老师探讨学习知识。如果他认为有些知识不合逻辑，鼓励他解释为什么。如果他注意到不确切的地方，鼓励他用其他资料证明。
不要急于格你的想法告诉他，克制住你的强烈欲望，不要告诉他为什么他的提议行不通，而要问他更多的问题。
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3、鼓励你的孩子对世界充满好奇心
孩子们在学校学习地理，不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资料，他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事，它包括：到图书馆查阅其他不同文化的书；租用图书馆有关其他国家的音像材料；与孩子谈论生活在那些国家会怎么样，在墙上挂一张地图，把你想去的那些国家钉上图钉，告诉孩子为什么你想去；计划一次虚构的旅游，借助于图书馆的书籍和录像带来一次“周末旅游”；鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。
4、不要总说：“好吧，我告诉你……
有时要问：“我想知道如果你……，你怎么办?” 如果你的孩子从小就由你告诉他如何做所有的事，这的确是一个令人着迷的习惯。你的方法使你感觉良好，而且绝大多数时候比他自己摸索着干会更快更好。但是，当你说：“我想知道……”，你就是在帮助孩子思考，帮助他探究各种可能性。当你让他考虑各种可能性时，可以表明你对他感兴趣，你有时间与他一起度过。
5、尝试减少不必要的规矩
孩子与成人一样，愿意感到他们可以控制自己的生活：你应该试着减少一些家里的规矩，留下真正重要的规矩。如果规矩太多，你的孩子会很难记住并全部遵守它们，而且你记住它们也不容易，更何况用它们督促孩子呢?
隔一段时间，你就要重新审视为孩子定下的那些规矩，想一想为什么定下这样的规矩。这些规矩对他的安全重要吗?这些规矩会帮助他进入快乐、积极、有责任感的少年和成人时期吗?或者，这些规矩是不是你从父母、家庭、朋友、邻居那儿学到的，只是因为它们听起来有道理?你是不是花费许多时间来监督孩子遵守它们? 有些规矩是必需的，但是只有规矩不太多的时候，才会更加显示出规矩的重要性。当你只有几个重要的规矩，并且坚定不移地督促孩子遵守它们，他才会明白你希望他怎样做，才会更愿意合作。
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6、营造明智冒险的气氛
鼓励你的孩子对明智冒险感到轻松愉快，这需要你在他尝试新事物时支持他，即使你明知道行不通。此外，还需要赞赏他的尝试，即使他没有成功。
成功者是那些愿意尝试新东西的人，那些东西其他人一般不愿或不能尝试。在他迈出第一步之前，帮助他考虑整个情况。
7、鼓励他阅读
不阅读的人不可能成功。在学校里学习的每一种知识都需要相应的阅读。
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如果他整天忙碌没时间阅读怎么办?让他晚半小时睡觉来阅读。
在他确实上床后预留半个小时，经他同意，把应该阅读的书带上床，不许起床。否则在他看书时，也许会因为一个玩具走神。只有那些渴望阅读的孩子，才会同意为了阅读早上床半小时。父母如果坚持让孩子早上床半小时，只会使孩子厌恶阅读。晚睡的这半小时会吸引孩子阅读，因为剩下只有选择睡觉。而且由于阅读是一种放松活动，它不会真正占用睡眠时间。
8、帮助他理解阅读内容
阅读的第二步就是理解和记住他读到的内容。如果他还年幼，让他自己阅读，然后把他读到的故事讲给你听。
问他故事的主题是什么，如果他不明白或说错了，不要急于告诉他答案，而是要提出可促使他思考的问题。尽量使这一过程活泼有趣，使他感到自己聪明机灵。想办法让他盼望这样的阅读时刻。如果你发现孩子阅读有困难，告诉他的老师。如果你得不到满意的回答，或者老师的努力不见效，就与校长谈一谈。此外，抽一点时间与他一起阅读。
9、鼓励好奇心
孩子们天性好奇，不过如果一个孩子总在发问、总在剖析事物、总在添乱，作为他的老师、父母和兄弟姐妹就会不胜其烦。但是好奇心是成功的重要因素，因为它可以促使一个人想得更深入一些，做得更多一些。
找一些方法和时间鼓励你孩子的好奇心。他问你问题时，不要说“我不知道”，反过来问一下他是怎么想的。也许在他查找答案时，你能抽出时间查百科全书或上网查询，与他谈论他查找的结果，提出可以使他思考的问题。针对他好奇的事物，去图书馆借几本相关的书，或作为礼物给他几本书。在书中找到事物发生发展的原因，鼓励他研究他感兴趣的事，然后让他给你解释，研究你感兴趣的事、然后解释给他听。
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