霍思燕育儿教育(霍思燕的教育理念)

时间:2023-01-12 阅读:14 评论:0 作者:悠悠

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网友大赞霍思燕育儿方式,父母到底应该如何教育孩子?一起探索

霍思燕霍思燕育儿教育,这个曾经的七仙女凭借自己的 育儿 观念再度引起人们热议。

在热播的一档亲子综艺中霍思燕育儿教育,嗯哼的表现可圈可点,弹幕纷纷惊呼霍思燕教导有方。

在一期节目里,嗯哼说给妈妈做大餐,结果做了火腿肠蘸番茄酱,霍思燕没有表现出任何惊讶和不满的情绪,顺手接过儿子递过来的火腿肠说了一声谢谢,边吃边夸赞嗯哼做饭好吃,眼睛里满满都是对孩子的赞赏和肯定。

同时她告诉自己的儿子,她从来没有吃过火腿肠沾番茄酱,她夸嗯哼非常有创意,可以去做小发明家了。

虽然这只是一件微不足道的小事,霍思燕依然给孩子以肯定和鼓励,并且进行良好的引导,嗯哼在镜头上略微有点害羞,但是非常高兴地喂妈妈吃火腿肠,妈妈带着微笑,非常享受孩子和自己的这种温馨互动,整个画面非常有爱和温暖。

孩子是一面镜子,你对孩子的态度,会折射在他身上,也会影响孩子的性格。

在什么样环境下长大,孩子就会养成什么样的个性。

对孩子以责骂和否定,孩子便畏缩不前,陷入自卑。

对孩子施于爱和鼓励,于是孩子自信前行,开朗阳光。

大多数父母在教育孩子的过程中,发现孩子认知有错误,总是会粗暴的打断和制止,告诉他,这样做才是正确的,于是孩子只知道这样是正确的,却不知道为什么应该这样做。

我们总是忽视了孩子天生的 探索 兴趣,凭着自己固有的经验在教孩子,恨不得把所有的经验和方法一股脑儿传授给孩子,好比走路,我们永远告诉孩子,你应该去哪儿,目的地在哪边,而孩子并不知道到底应该怎么过去,于是我们巴不得让孩子乘飞机搭火箭光速达到终点,却忽略了路旁的风景有多好看。

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如何让孩子更聪明?学学霍思燕的教育理念:用“爱的艺术”教育

文丨图图爸爸

在《妈妈是超人》这档综艺节目之中,我们发现了很多明星家庭在 育儿 过程之中所采用的方式。

一直以来,嗯哼是大家公认的“别人家的孩子”。不管是处理问题上,还是接人待物上,孩子都表现出来比较成熟的姿态。

当然,出现这样的情况,其实也是离不开父母的教育。

很多父母可能在思考,想要让自家孩子变得更优秀,到底应该采用什么样的教育方式?棍棒教育?宠爱教育?无条件教育?鼓励式教育?

实际上都不是。我们可以发现,在节目中霍思燕用自己的亲身体验告诉我们教育孩子必须遵循: 爱的教育 。

在霍思燕和自己儿子相处的过程之中,我们也可以发现她并不仅仅只是单一的去宠爱自己的孩子,但是却会让孩子感受到她比较为明显的关爱。

除此之外,在和孩子相处的过程之中,孩子也愿意向他们表达自己内心真实的想法,甚至有些时候会说出“我爱你”的话语。

看起来较为平常,却是很多普通家庭父母所无法比拟的。或许在这些父母的想法之中,他们认为将爱说出口较为困难。

而孩子也不愿意和爸爸妈妈谈论自己的关爱。只是爱一直以来是连接爸爸妈妈和孩子最为重要的因素,我们也不应该忽视。

我们也可以发现,在节目之中这种双向的爱无时不刻都存在。

嗯哼对于妈妈的关爱:

爱是一种责任心:把自己的妈妈当作是小公主

在永恒的想法之中,他认为自己的妈妈是个小公主,而自己是一个男子汉,所以一定要照顾好妈妈,而不让她受委屈。

试想一下,这个从小就有责任心的孩子,他长大之后会表现出来怎样的状态呢?

把自己的妈妈当做是一个小公主,他就会放低自己的姿态,同时懂得尊重妈妈,爱戴妈妈,这样的孩子从来不会给妈妈惹是生非,让家长都感到非常的满意。

霍思燕对于孩子的爱:

爱是一种尊重:平等和孩子交流,不随意的安排孩子

当然我们上面说到了孩子对于霍思燕的关爱,其实出现这样的情况也离不开她本人的教育。

相比于现在一些父母在和孩子交谈过程之中的压抑、安排等情况,其实霍思燕在和孩子交流时是较为尊重的。

之前看综艺的时候有一个宝妈询问霍思燕“你平时让自己的孩子看电视吗?”没想到霍思燕表示说“孩子本身就喜欢看电视,为什么不让她看呢?

只是每三个月会检查他的视力,如果视力下降必然会减少看电视的时间”,既保护了孩子又满足了他看电视的欲望,何乐而不为呢?

所以我们应该看到的是:爱是一种尊重而不是压制。霍思燕表达对孩子爱的方式就是和孩子平等的交流。

父母在和孩子相处的过程之中,虽然希望孩子越来越优秀,但是我们也应该采取较为正确的方式。

现在很多父母一股脑的给孩子安排很多的事,希望他们所有的事情都能够学会。

但实际上孩子并不是机器人,也不是输入一种程序孩子就能输出某种事物。

我们也应该认识到孩子身上所存在的特点,利用爱的浇灌,让孩子越来越舒适,同时能够不断的进步。

亲子之间拥有“爱”的浇灌会产生什么影响?

根据相关的调查,我们也会发现:在生活之中有爱的家庭,他们是非常幸福的、乐观的、开心的。孩子在这个过程之中也会表现出来较好的状态。

1)亲子关系更融洽

试想一下,一个较为暴躁的家庭和一个有爱的环境之中,哪个孩子会变得越来越优秀呢?

我们应该清楚的是原生家庭对于孩子的影响是较为明显的,而亲子关系是对孩子影响最大的一种关系。

如果父母希望自己的孩子越来越优秀,就应该给他们营造良好的家庭氛围,避免因为过分的暴躁冷漠让孩子缺乏安全感、让孩子自卑暴躁,这就会影响到他们的未来发展,同时还影响了孩子本身的性格。

友爱的家庭让孩子表现的温柔,自然而然也就吸引更多的人,他表现出来的魅力是很多人无法复制的。

2)孩子拥有安全感

对于生活在有爱家庭的孩子来说,他们拥有极强的安全感。在和父母相处的过程之中,从小就已经和爸爸妈妈建立了比较明显的依恋关系,这也会让他们内心较为安全。

只是对于那些总是支离破碎的家庭,孩子无法感受到爸爸妈妈的关怀,甚至是以一种冷漠的心态生活。

长时间如此,孩子就会对自己的家庭缺乏安全感,甚至表现出来较为冷漠的状态。

我们希望自己的孩子越来越优秀,而给予孩子安全感是最为重要的因素。只有他们感受到依靠,才能够不断地去闯荡、去 探索 。

3)孩子乐意表达

交流沟通是较为重要的一环,亲子相处过程之中,如果大家都是较为冷漠的,自然而然就会让双方比较痛苦。

所以,我们也应该清楚让孩子乐意表达较为重要,而在爱的浇灌之下,孩子自然而然会愿意和爸爸妈妈诉说。

不管是孩子在生活之中的一些问题,还是在学习之中所遇到的一些困难,如果他们愿意和父母交谈就表现出来对于父母的喜欢。

作为父母,我们也应该认识到孩子这种表达的重要性,多和孩子交流。有一些家庭孩子和爸爸妈妈交谈的话语一个月的可能都不超过几句,这是异常怪异的。

父母该如何利用“爱的艺术”,让孩子变得更聪明、懂事、听话、有特色?

从上面的分析之中,我们也就了解到了爱在孩子和爸爸妈妈相处之中所发挥的作用,同时他还能够促进孩子不断的成长。

而我们上面所说想要让孩子更聪明懂事、听话、有特色,爸爸妈妈一定要让孩子享受到爱,在爱的基础之上不断地前进。

①尊重是爱最直接的表现

孩子本身的成长是他们个人的选择,当孩子出生之后,爸爸妈妈所要做的就是对孩子进行一定的引导。

可是现在很多家长总是以一种较为有经验的姿态去应对孩子的成长,甚至会直接表示安排孩子的人生。

不管是孩子兴趣的选择,还是孩子学业的抉择,爸爸妈妈都会插一手,这样不尊重孩子的态度直接会影响到孩子内心真实的想法。难道孩子不会表现出来叛逆心理吗?

②交流沟通让爱不断增加

在和孩子相处的过程之中,交流沟通是较为必要的。我们可以发现,那些较为冷漠的状态之下,人与人之间的关系差不多已降到冰点。

所以,我们应该了解到爸爸妈妈和孩子之间的亲密关系,不断地进行交流沟通才能让关系更加融洽和睦。

即使“三岁一代沟”的情况越来越明显,父母也应该考虑找到孩子喜欢的话题和他们不断地交流。

如果长期以一种家长的姿态而不是利用朋友式的方式去和孩子交流,只会让我们和他们的距离越来越远。

这样的孩子即使未来走向这样的人生,也和父母没有太大的关系。

③相处、陪伴是爱最为重要的催化剂

很多父母为了让孩子享受更好的资源选择外出打工,看似是给了孩子更好的条件,但实际上却影响到了孩子内心的 情感 。

特别是那些爸爸妈妈长期不在家的孩子,他们是较为痛苦的,甚至认为爸爸妈妈是不是抛弃了他们?

我们应该明白的是:相处陪伴是爱最为重要的催化剂。一年7天的年假并不能让亲子之间的关系更加融洽。

我们只有和孩子长时间的接触,才能了解到他们身上所存在的特点,并且不断发掘孩子身上的潜力,促进他们更加优秀。

④表达期望是爱的最高表现

当然除了上面所说的尊重、交流、沟通相处之外,其实最为重要的就是让孩子变得越来越好。在这种过程之中,爸爸妈妈就需要表达出来自己对于孩子的期望。

有一部分孩子其实是在父母的鼓励之下不断地前进,因为他们认为爸爸妈妈对于自己的期望是较为重要的,自己也希望不给父母丢脸。

不管是让孩子考第一名,还是让他们学习某种才艺,父母的表达对于孩子较为重要。

我们也希望每一位家长能够了解清楚自己想让孩子成为什么样的人,并且真实地表扬孩子。

在孩子成长的过程之中,他们所出现的状况其实都是和父母本身的教育有关。

我们既然希望自己的孩子越来越优秀,也应该了解到自己的行为对孩子有什么样的影响?

而我们上面所说的爱的艺术,希望每一位家长都能够参透同时在生活之中运用,和孩子更好的相处。

霍思燕教科书式育儿:明智的父母,从不强迫孩子分享

导读:霍思燕教科书式育儿:明智的父母,从不强迫孩子分享

各位点开这篇文章的朋友们,想必都是很高的颜值吧,我们真的是很有缘哦,我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯,如果对我的文章或者其他的什么,有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦,我每条都会认真看的。那么本期的内容是:霍思燕教科书式育儿:明智的父母,从不强迫孩子分享!那么我们就来看看吧!

不久前,我在知hu上看到了一个如此受欢迎的问题:“作为客人来的孩子,在离开之前就带走了一些玩具。我的孩子抗拒并不断哭泣。我该如何启发?”

一位受访者讲述了他的童年经历:他喜欢的玩具和书籍将由父亲随心带走。她不能停止或哭泣,否则父母会生气的。谁想要她的东西可以直接带走他们。

实际上,这不是自私,而是孩子进入产权意识敏感时期的信号,这意味着他已经具有很强的自我意识,正在学习 探索 自己与物体之间的关系。

我们要做的是尊重孩子的财产权并进行正确的指导,而不是强行纠正孩子的行为。

正如我刚才所说,儿童财产权的敏感期通常在2-3岁之间。有些父母可能想问一下,我的孩子已经三岁多了,为什么和我小时候一样,我必须自己独占一切,拒绝将其交给别人。

实际上,儿童在一开始确实有一些自发的分享行为。例如,我们对婴儿说:“给我咬一口。”孩子们经常真的将手中的食物传递给父母的嘴。这时,父母会再次说:“妈妈不吃,可以吃。”或者咬一口,假装自己拥有它。毕竟,我们怎么能真正想要孩子们的东西呢?

随着时间的流逝,孩子会认为这些东西是他自己的,没有必要分享它们。这时,如果您要求他改变主意并主动分享自己的东西,那将会更多难。

一个朋友曾经告诉我这样的故事。一位亲戚来宾在家。他要求女儿展示玩具和他的表弟一起玩。他没想到女儿会摇头抗议。她仍然高喊:“不,不,不,上!”

事实证明,孩子混淆了“分享”和“给予”。我的朋友很快向他的女儿解释说,分享就是在一起玩。我姐姐玩完后会给你玩具。女儿听了之后,她的表情明显放松了。

因此,小琪老师建议父母可以在工作日和孩子一起玩借钱 游戏 ,逐步帮助他树立借贷还款的观念。例如,一位母亲从婴儿那里借了一个洋娃娃,然后在十分钟后归还给他;婴儿从母亲那里借了一些东西,时间到了也归还了。

因此,小琪老师建议父母可以在工作日和孩子一起玩借钱 游戏 ,逐步帮助他树立借贷还款的观念。例如,一位母亲从婴儿那里借了一个洋娃娃,然后在十分钟后归还给他;婴儿从母亲那里借了一些东西,时间到了也归还了。

一方面,他意识到共享的玩具可以被收回并仍然属于他,所以不用担心;另一方面,这也在教会孩子遵守规则。

在成年人眼中,儿童玩具很普通。其中一些甚至是破布,但在孩子们的眼中,它们非常珍贵。也许是陪他每晚睡觉的泰迪熊,或是水獭。曼利最英俊的一只水獭。重要性不亚于我们的贵重物品。

想象一下,如果有人对您说:“您的房子不错,让我住一段时间。”或者,“给我一半的积蓄呢?”你会感觉如何?一定很生气,以为对方疯了吧?

因此,当孩子表现出抵抗力时,父母可能会从另一个角度考虑它,尝试理解拒绝的原因,而不是直接称他为“自私”。

面对孩子们不愿分享的问题,父母应该避免什么误会

当我们发现孩子不愿意与朋友分享玩具时,许多父母经常诉诸“强制性措施”:

一种说服,两种责骂和三种强迫。一些不耐烦的父母看着他们的孩子不听,只是自己拿玩具。孩子们只会在整个过程中感到疼痛,并且自然会抵抗。

想一想,我们的初衷是让孩子结交更多的朋友,并乐于分享。如果孩子们总是被迫做出违背他们原初意图的决定,那难道不是马到置前的马车吗?

如果孩子甚至没有控制自己的东西的权利,他们将失去安全感。随着时间的流逝,他们的性格将受到很大的影响,并且特别容易形成“令人愉悦的个性”。

在最近播出的日本电视剧《 Nagi's New Life》中,女主角Nai曾经是这样的女孩,她不知道如何拒绝。即使她的同事将各种闲置工作分配给她,她也只会默默地说“好”。

一开始提到的智虎问题也是如此,另一个父亲的方法更值得学习:

孩子的想象力和无差别的劳动的结晶与父亲眼中的宝藏无异,甚至亲戚也无法将其夺走。

结果,父亲赢得了儿子的尊重和爱戴,并成为儿子将来成为父亲的榜样。

自己放弃孩子的东西的做法,不仅会破坏孩子的安全感和自尊心,而且会使孩子对父母的信任和钦佩。

父母应如何引导子女积极分享

在综艺节目《妈妈是超人》中,有一个剪辑,霍斯燕问他是否会把自己不经常玩的玩具捐赠给有需要的人。

h立即表达了他的不愿,于是yan思妍继续启迪她的儿子:

“你有权决定自己的事情,但是如果你愿意,你可以互相玩耍,对吗?”

出乎意料的是,Huh的反应甚至更大,他甚至愤怒地放下了玩具。

但是霍思燕并不生气,而是安慰儿子说:“您有权决定自己的事情。”

过了一会儿,在平静下来之后,他主动说:“妈妈,我将决定是否捐赠。”

因此,解决了该问题。

霍斯彦的待遇可以说是教科书式的,从中我们可以看到几个关键点:

(1)充分尊重儿童的财产权是指导儿童的主要前提

我们必须首先告诉我们的孩子我们可以做出自己的决定,然后我们可以在此基础上与他们进一步沟通。

(2)用谈判语气引导孩子

孩子拒绝分享可能是不安全的。他担心孩子在玩耍后不会将其归还,否则会损坏他。这是孩子珍惜自己的财产的体现。

因此,我们必须耐心地听取他拒绝的原因,然后逐步指导他摆脱担心。

(3)对孩子说“不”的权利

讨论之后,如果孩子仍然拒绝分享,我们必须尊重他的最终决定。因为对于孩子来说,独立学习思考和做出决定比现在分享更为重要。

另一位外国母亲的做法也值得一看。她鼓励孩子们勇敢地说“不”,并获得了27万份批准。

这位母亲被称为阿拉尼亚·科尔伯格。一次,她带儿子卡森(Carson)在公园玩耍。六个男孩聚集在一起,想玩他的各种玩具。卡森将玩具拿在胸前拥抱,看着母亲,因为他带了玩具。这些玩具是和妈妈朋友的女儿一起玩的,不想与陌生人分享。

阿兰亚对孩子们说:“你可以拒绝,对他们说不。”

出乎意料的是,被拒绝的男孩们立即冲向父母投诉。公园中的其他父母对母子也有不同的看法。他们似乎在说:这对母子真是无礼和无礼。

阿兰亚(Alanya)在Facebook上问:谁是无礼?是我的儿子还是我?还是那些知道对方不愿意但仍然希望别人与他人分享自己的东西的人?

最后,母亲说,她这样做是为了让儿子理解:我们生活在一个世界,只要有人要东西,就不必放弃。

这是使孩子们变得更坚强的重要一课。一个可以勇敢地说“不”并且得到父母的充分尊重的孩子,将来可以控制自己的生活。

起初,孩子们不知道如何分享,因为他们不知道分享的意义,所以父母应该带领孩子逐渐发现分享的乐趣。

例如,告诉您的孩子:“看,您有一个洋娃娃,姐姐也有一个洋娃娃。如果把这些洋娃娃放在一起,就可以玩房子!”

通过这种方式,孩子会明白,分享可以增加玩具的数量并找到更多有趣的玩耍方式。只有当他们体验到分享的快乐时,孩子才会愿意主动分享。

3.让孩子们找到合适的分享方式

由于孩子拒绝遵循您提供的分享方法,因此我们不妨尝试让他自己制定规则。

例如,在孩子回家之前,请孩子将玩具分类为三类:可以与他人玩耍的玩具,可以接受作为礼物的玩具以及最受爱的人永远不能分享的玩具。

然后收起无法共享的玩具。即使被其他孩子意外发现,父母也必须站在孩子一边,并保护玩具的所有权。

同样,当其他孩子想玩其他两种玩具时,即使该孩子不愿意,也要告诉他:规则就是规则,如果您同意,则必须遵守。

这样,孩子们将逐渐找到一套专有的分享方法,了解他们的底线,而父母将不再需要“强迫和诱惑”。

一个能够制定规则并遵守规则的孩子将不可避免地能够走得更远。

4.营造一个愿意分享的家庭氛围

我们知道,儿童的许多行为都源于模仿。如果他们很少看到成年人分享生活,那么这个事情对他来说是陌生的,他们自然不会分享。

因此,我们通常可以创造更多的共享机会。例如,切水果后,母亲要孩子将一块儿递给每个家庭成员,自己一个人吃一块,这样他就会受到微妙的影响,并知道分享是正常状态。

因此,当您要求孩子分享时,他自然会效仿。他认为没有问题,更不用说感到自己“丢失”了任何东西。

我是一个家庭教育老师,一个高级的产科教师,也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问,请发私信,我会及时回复,希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉,不再孤独地走上 育儿 之路。

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